為切實(shí)貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會(huì )精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養和人力資源開(kāi)發(fā)中的重要主體作用，2019年廣州華銀醫學(xué)檢驗中心有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“公司”）申報產(chǎn)教融合試點(diǎn)企業(yè)，并于2020年確定為廣東省第一批建設培育的產(chǎn)教融合型入庫企業(yè)。按照《國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于印發(fā)<建設產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法（試行）>的通知》（發(fā)改社會(huì )〔2019〕590號）和《廣東省建設培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》（粵發(fā)改社會(huì )函〔2019〕3514號）等文件精神，公司把產(chǎn)教融合、校企合作工作扎實(shí)向前推進(jìn)，勇于創(chuàng )新、積極探索，以謀求企業(yè)和高校的雙方共贏(yíng)。

一、產(chǎn)教融合建設背景和基礎

公司成立于2009年6月3日，注冊資金1,000萬(wàn)元，是國內大型綜合性獨立醫學(xué)實(shí)驗室，專(zhuān)業(yè)從事臨床醫學(xué)檢驗與病理診斷、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)等醫療服務(wù)，其中病理診斷和臨床醫學(xué)診斷為公司的主要業(yè)務(wù)，可向各類(lèi)醫療機構提供包括病理診斷、臨床醫學(xué)檢驗近2200項檢驗項目外包服務(wù)。公司通過(guò)了“ISO15189醫學(xué)實(shí)驗室國際質(zhì)量認可”和“美國CAP實(shí)驗室認證”雙認可以及中國計量CMA資質(zhì)認定，出具的檢驗報告被全球50多個(gè)國家和地區認可，同時(shí)公司是美國頂尖醫療學(xué)術(shù)機構、常春藤盟校賓夕法尼亞大學(xué)醫學(xué)部在國內唯一戰略合作醫療機構，也是國內首家充分依托著(zhù)名醫科院校資源開(kāi)辦的獨立醫學(xué)實(shí)驗室。

公司一直以病理診斷服務(wù)為核心業(yè)務(wù)，公司下屬華銀病理診斷中心已成為國內具有顯著(zhù)影響力的病理診斷中心之一。公司搭建了全球首個(gè)綜合病理服務(wù)平臺，將遠程病理診斷技術(shù)大范圍應用于常規臨床病理診斷，開(kāi)展遠程術(shù)中快速病理診斷、國際遠程病理會(huì )診和病理醫師人才培養等服務(wù)。公司是全球首個(gè)提供術(shù)中冰凍病理診斷服務(wù)的第三方醫療服務(wù)機構，目前公司的遠程病理診斷系統可實(shí)現高速、高保真數字傳輸，是國內乃至國際上首家將遠程病理系統應用于診斷級別的公司，技術(shù)水平保持在國際同行業(yè)領(lǐng)先水平，同時(shí)公司發(fā)起成立的“臨床病理聯(lián)盟”是國內具有顯著(zhù)影響力的純學(xué)術(shù)、純原創(chuàng )的病理學(xué)術(shù)交流平臺，目前擁有5000多名國內外病理醫生、專(zhuān)家學(xué)者。

作為一家高新技術(shù)企業(yè)，公司非常重視技術(shù)創(chuàng )新，在2009年公司成立伊始即設立了研發(fā)中心。經(jīng)過(guò)十年的不斷投入和發(fā)展，公司研發(fā)中心多次獲得省市認可，其中2015年被廣州市科學(xué)技術(shù)局認定為廣州市市級企業(yè)研究開(kāi)發(fā)機構，2016年被認定為廣州市市級企業(yè)技術(shù)中心，同年公司獲批組建廣東省病理檢驗工程技術(shù)研究中心，2019年被認定為廣東省省級企業(yè)技術(shù)中心。

公司還一直注重病理和醫學(xué)檢驗人才的培養，目前已基本建立了產(chǎn)教一體的專(zhuān)業(yè)人才培養體系，制定了各類(lèi)技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，并在廣州初步建成了集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )培訓和技術(shù)服務(wù)為一體、高水平專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，具體情況如下：

1、共建病理及醫學(xué)檢驗實(shí)訓基地

自2010年起，公司累計投資500余萬(wàn)元與南方醫科大學(xué)在廣州合作共建臨床病理診斷教學(xué)及實(shí)習中心，每年為南方醫科大學(xué)、山西醫科大學(xué)、廣西醫科大學(xué)、廣州衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、桂林醫學(xué)院等國內多家醫學(xué)院校病理學(xué)系、醫學(xué)檢驗等專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供一定數量的實(shí)習實(shí)踐崗位。

2、吸納學(xué)生就業(yè)，重視人才培養

作為廣州華銀健康集團目前最大的技術(shù)培訓生培養基地，公司自2019年起開(kāi)始承擔集團病理培訓生、醫學(xué)檢驗培訓生的培養任務(wù)，每年吸納來(lái)自全國的醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應往屆畢業(yè)生逾60名，并根據畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)及崗位工作內容實(shí)施產(chǎn)訓結合的技術(shù)人才培養項目“卓越人才計劃”。目前公司累計已為集團成功輸送病理人才30多名、醫學(xué)檢驗人才近40名，2020年病理和醫學(xué)檢驗在訓人員共計60余名。

3、逐步推進(jìn)創(chuàng )新平臺建設

公司十分重視產(chǎn)學(xué)研合作，自2017年以來(lái)，先后與英國布拉德福德大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫科大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東醫科大學(xué)、廣州醫科大學(xué)等中外知名高校開(kāi)展多項產(chǎn)學(xué)研項目合作。公司已于2020年7月9日被廣州市人力資源和社會(huì )保障局批準設立廣州市博士后創(chuàng )新實(shí)踐基地，并已啟動(dòng)與南京大學(xué)醫學(xué)院聯(lián)合培養博士后；通過(guò)研發(fā)創(chuàng )新平臺的建設，聚合人才、技術(shù)等要素，結合產(chǎn)研環(huán)節，實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新的目標。

二、產(chǎn)教融合建設目標

公司將以《國家產(chǎn)教融合建設試點(diǎn)實(shí)施方案》、《建設產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法（試行）》和《廣東省建設培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》等文件為指導，落實(shí)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合的決策部署，發(fā)揮公司在產(chǎn)教融合中的主體作用，通過(guò)校企合作、產(chǎn)教融合項目建設，促進(jìn)公司人才內外部培養供給，培養出適合公司發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)人才和創(chuàng )新人才，增強公司的核心競爭力。

1、強化技術(shù)技能型專(zhuān)業(yè)建設，提高技術(shù)人才就業(yè)力

在推進(jìn)人才培養模式改革和構建校企合作的運行機制基礎上，公司將加強與各類(lèi)高校產(chǎn)學(xué)研方面的深度合作。一方面，公司以職業(yè)崗位需求為導向，通過(guò)拓展與各類(lèi)醫學(xué)院校的合作項目、共建高校實(shí)訓基地等方式，與合作院校共同培養一批醫德高尚、技術(shù)熟練、企業(yè)急需的技術(shù)人才。另一方面，公司繼續向各類(lèi)高校的在校生提供充足的實(shí)習崗位，讓實(shí)習人員提前了解公司的企業(yè)文化及崗位工作內容，增進(jìn)對公司的認同感、縮短新員工培訓周期，提高技術(shù)人才就業(yè)力。

2、建立技術(shù)人才培養標準，促進(jìn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展

通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，公司與合作高校將逐步形成長(cháng)期、持續、穩定的技術(shù)技能人才培養聯(lián)合體。通過(guò)統一規劃技術(shù)人才培養安排、規范培養標準及要求、建立并完善訓考統一標準等手段，逐步建立病理診斷及醫學(xué)檢驗行業(yè)的技術(shù)人才培養標準，在行業(yè)人才培養中起到示范引領(lǐng)作用，為公司及行業(yè)技術(shù)發(fā)展提供必要的人力資源支持。

三、產(chǎn)教融合發(fā)展規劃及舉措

未來(lái)三年，公司將進(jìn)一步鞏固校企合作所取得的成果及經(jīng)驗，充分利用政府、高校等社會(huì )資源，積極探索校企深度融合的辦學(xué)模式，構建以能力為本的一體化培養方案。

1、拓展校企合作項目，加大培養投入

一方面，公司將依托現有實(shí)訓基地，與廣東省內及周邊省份的醫學(xué)院校拓展實(shí)踐合作項目，增加對廣州實(shí)訓基地的資金、設備和人力投入，建設集實(shí)踐教學(xué)、項目生產(chǎn)、社會(huì )培訓、科學(xué)研究等多功能為一體的高水平專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓基地。公司將與各合作高校深入開(kāi)展項目教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，通過(guò)共同開(kāi)發(fā)校企教材、實(shí)訓手冊等方式，增強教與學(xué)的實(shí)踐性、針對性和實(shí)效性，提高產(chǎn)教融合質(zhì)量。

另一方面，通過(guò)推動(dòng)“雙師型”師資培養模式，建立校企人員雙向交流協(xié)作機制。公司將在企業(yè)內部及合作院校推行“雙師型教學(xué)”模式，將應用技術(shù)及經(jīng)驗推廣至校園，以培訓班、研討會(huì )、沙龍等形式邀請合作院校的骨干教師走進(jìn)企業(yè)，領(lǐng)悟公司發(fā)展對人才需求的標準、提升合作院校老師的教學(xué)能力；同時(shí)公司不定期的委派中高層管理干部及核心技術(shù)骨干，作為企業(yè)導師進(jìn)入校園，將公司對合格技術(shù)人才的實(shí)際要求作為日常教學(xué)融入教學(xué)內容當中，從而為校企培養提供源源不斷的動(dòng)力。

2、擴大人才吸納，夯實(shí)培養基礎

作為廣州華銀健康集團技術(shù)培訓生培訓基地的標桿，公司將進(jìn)一步推進(jìn)技術(shù)培訓生培養基地建設。一是進(jìn)一步優(yōu)化技術(shù)人才培養方案，通過(guò)編制統一規范的實(shí)訓手冊、教學(xué)資料及考核標準，優(yōu)化病理及醫學(xué)檢驗的模塊化學(xué)習流程。二是通過(guò)統一的教學(xué)規范，對企業(yè)內部在職帶教導師提出專(zhuān)業(yè)技術(shù)及帶教技能方面新的要求；在教學(xué)過(guò)程中，融入企業(yè)實(shí)踐和行業(yè)領(lǐng)域中的新技術(shù)、新工藝、新成果，同時(shí)提高帶教導師團隊的綜合素質(zhì)培養。三是通過(guò)技能競賽營(yíng)造崇尚知識崇尚技能的學(xué)習氛圍，實(shí)現“以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促教”，將競賽文化融入到日常教學(xué)及工作中，將工匠精神內涵融入日常實(shí)訓，激發(fā)技術(shù)能力提升。

3、注重產(chǎn)學(xué)研合作，加強科技創(chuàng )新

       公司將與高校、醫院及研究機構等多方持續開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項目合作，促進(jìn)科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時(shí)加快博士后創(chuàng )新實(shí)踐基地的建設，與廣州醫科大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校積極開(kāi)展合作，共享校企資源、培養和聚集高層次科技創(chuàng )新和管理人才、促進(jìn)科技合作與交流，同時(shí)為企業(yè)的可持續發(fā)展提供堅強支撐。

供稿：人力資源部